Ce bilan va être très rapide........

J'ai repris les cours fin septembre  

Mais début décembre j'ai retrouvé un travail......

Depuis impossible d'assister à ces cours, que j'aimais pourtant vraiment, tant j'apprenais de choses...

En effet, je travaille  le soir de mon cours et comme c'est un cours collectif impossible de changer l'horaire...

Je ne suis pas certaine de pouvoir cette année y assister non plus....dommage....

mais je ne suis pas rentière ....il faut donc travailler.......!!!!

Voila!!!!!

 

Alors comme pour le cours de piano 

j'aime bp ce cours, j'apprends toujours pleins de choses.....

et ma prof est toujours aussi motivée et dynamique...!

•  on a fait des dictée de notes, dictée rythmique...
• On a reparlé des gammes mineures, majeures....
• analyser une partition

Mais ce que j'ai vraiment aimé c'est quand ma prof nous fait  écouter et analyser un morceau de musique.

Par exemple elle nous a fait écouter le concerto Brandebourgois n° 2 en fa majeur BMW 1047  : andanté de Bach (j'aime bp)

Après l'avoir écouter on doit définir quels sont les intruments qui jouent, quand ils jouent, on essaye de retrouver le rythme , les notes....

Elles nous explique souvent le contexte...

On a fait cela pour différents morceaux de Vivaldi, Mozart.....

Elle nous raconte aussi pas mal d'anecdotes et de faits sur différents musiciens....

Bref c'est  toujours tres interressant....et très instructif...

En fait tout cela a piquer ma curiosité sur la vie de compositeurs et sur l'histoire de la musique et cela m'a ammené à m'acheter des livres et  à m'informer d'avantage sur ce sujet.

Cela m'a donné aussi envie d'écouter et de découvrir des oeuvres que je ne connaissais pas, et je me régale....!

A+

 

La prof nous a demandé d'acheté plusieurs livres :

 - un pour travailler en cours avec des exercices.

- un autre tres interressant pour travailler la lecture des notes, c'est "le manuel pratique de Dandelot" il m'est très utile pour être plus rapide dans la lecture des notes en clé de sol et surtout en clé de Fa. J'essaye de travailler un peu chaque semaine.

- un autre "Eléments de théorie , indispensable à la pratique instrumentale", je trouve qu'il est très pratique car pas très gros mais il donne les bases du solfège. Selon ma prof c'est le livre qui me sera utile toute ma vie.

Bref me voila bien équipée

Ce trimestre on a bp travaillé les rythmes en faisant de la lecture rythmique, il fallait les lire sur la partition, et les chanter,

Ex chanter  le rythme  : une croche 2 doubles croches ou  une noire  4 doubles croches un silence, enfin bref tout ce que l'on peut trouver sur une partition.

Et bien ce n'est pas facile du tout et je suis très mauvaise sur ce genre d'exercices, heureusement que l'on est plusieurs,et je reconnais que parfois  je suis un peu les autres......, mais c'est pas nouveau (pas que que je suive les autres) mais que j'ai depuis longtemps des problèmes avec le rythme.

La semaine derniere la difficulté a été augmenté avec des Dictées rythmiques, alors la c'est moins drole car je suis toute seule avec mon crayon pour écrire les notes.

en fait la prof chante quelques mesures et on doit ecrire  ce qu'elle chante, les notes
et si ce sont des croches, double ou noire, noire pointée  bref la galère...

 

On a parlé des CADENCES :

CADENCES PARFAITES ou CONCLUTIVES  = 5ème degré et 1er degré en meme temps, C'EST LE POINT.

1/2 CADENCES ou SUSPENSIVE = en suspent sur le 5ème degré, C'EST LA VIRGULE.

 

On a parlé des TEMPS BINAIRES ET TERNAIRES :

En ternaire le chiffre du haut se divise par 3 

En binaire le chiffre du hau est pair.

Cela nous indique ce qui est à l'intérieur du temps

Ne pas confondre avec le nombre de temps à la mesure

 

On a vu des tas de choses encore, ma prof est toujourstrès dynamique ,  j'aime toujours autant aller a ce cours, j'apprends enormément mais ca devient un peu plus difficile....!

Ah l'apprentissage de la musique n'est quand meme pas une chose facile.....

Mais je m'accroche.....!    

    

4ème COURS DE PIANO

 

j'ai fini d'apprendre  le  morceau "Arabesque' de Burgmuller, pour mon prof il est acquis.

Il m'a dit de passser une audition à la fin du mois, mais je ne m'en sens vraiment pas capable,en effet audition veut dire jouer dans une grande salle avec pleins pleins de gens, 'cela ne va pas être possible'  j'espère qu'il ne va pas trop insiter, j'ai vraiment bp trop peur.

Il trouve que je dois mieux délier mes doigts, appuyer d'une manière plus régulière  et plus franche sur les touches et aussi il insiste sur l'idée qu'une fois que le doigt à joué sa note il doit se reposer.

Pour lui  la détente des doigts et de la main est primordiale.

Pour cela avant chaque séance, il me fait jouer des montées et descentes de 5 notes des 2 mains et après chaque montée ou descente, il  me fait secouer les mains, doigts et poignets au dessus du clavier.

la main doit etre toute molle, je les secoue 2  à 3 fois et je recommence mes montées et descente.

Je commence un nouveau petit morceacu  assez simple c'est une mazurka d'Alexandre Gretchaninov.

Je n'ai pas encore enregistré le morceau Arabesque car mon Zoom Q3 est en réparation, je vais essayer de m'enregistrer autrement.

Voila, vous savez tout 

 

Voici quelques notions interressantes apprises lors de mes cours de solfège.

Surtout s'il y a des erreurs n'hesitez pas a me corriger!

 

GAMMES MAJEURES

Porte le nom de la 1ère note ou de LA TONIQUE : 1er degré = la tonique ou donne le ton

Gammes : Succession de notes conjointes ou qui se suivent

 

Toutes les gammes majeure ont le meme modèle,( 7espages ou intervalles , 8 notes) :

 

Gamme de DO modèle pour autre gammes, gamme de DO que des touches blanches, cela équivaut à 

DO _  RE  _   MI  _   FA   _    SOL   _  LA   _   SI  _   DO

  1 ton   1 ton    1/2 ton   1 ton      1 ton   1 ton    1/2 ton

 

Donc Gamme majeure que des tons sauf entre3 ème  et  4 ème   1/2 ton

                                        et    7 ème  et    8 ème     1/2 ton

 

Toutes autres gammes majeures sont faites d'après ce modèle, d'ou l'obligation de mettre dieze ou bémol

APPRENDRE PAR COEUR :  MI    FA    1/2 TON

                                          SI     DO   1/2 TON

FACILE C'EST LE SON :   i

 

POUR REPERER DANS QUELLE GAMME EST UNE PARTITION OU TROUVER SA TONALITE :

Se demander     1° - A L'ARMURE IL Y A QUOI ? dieze ou bémol

                                 ordre des diezes : fa do sol ré la mi si     (cela ne change jamais)

                                AJOUTER UN DEMI  TON  au dernier dièse inscrit à la clé

                             

                                 ordre des bémols : si mi la ré sol do fa   (cela ne change jamais)      

                                 REPERER L'AVANT DERNIER BEMOL placé à la clé, cette note donnera le non                                                                    

                      la gamme Si  un seul bémol (donc pas d'avant dernier) c'est la gamme

de Fa M

                                  

                          2°  -  REGARDER LA DERNIERE NOTE DE LA PARTITON.

                               La derniere note d'un morceau c'est toujours la tonique, c'est a dire la note qui donne le ton du morceau.

                               Ex : morceau en gamme DO MAJEUR, la derniere note sera un DO  ou accord de Do.

 

La gamme donne la couleur du morceau

Dans une gamme la tonique (la note qui donne le nom de la gamme) est très important, cette note est a des endroits décisifs du morceau et conclut tjrs le morceau;

Quand on travaille un morceau, cherchez la gamme et la travailler.

 

 

GAMMES MINEURES :

 

POUR TROUVER LA SOEUR D'UNE GAMME MAJEUR DONC GAMME MINEURE :

il faut enlever une tierce mineure ou 1 ton 1/2 ,  TOUJOURS A GAUCHE

ex :  GAMME DO MAJEUR, j'enlève 1 ton 1/2   =  je trouve la gamme de LA mineure

        GAMME RE MAJEUR, j'enlève 1 ton 1/2    = je trouve la gamme de SI  mineure 

A droite tonalité Majeure

A gauche tonalité Mineure 

MEME BEMOL, MEME DIEZE mais GAMME DEPLACEE, donne UNE AMBIANCE DIFFERENTE

 

MAIS ALORS, COMMENT FAIRE POUR SAVOIR SI UNE GAMME EST MAJEUR OU MINEURE ?

           REGARDER LA DERNIERE NOTE DE LA PARTITION.

     

 

 

 

 

 

 

 

 

2ème COURS DE PIANO

 07/03/12

J'ai presque fini de travaillé le morceau 'Arabesque'.

Je l'ai joué devant mon prof.

il m'a dit que j'avais une exellente mémoire (c'est vrai que je  connais ce morceau par coeur) mais il m'a fait remarqué que certain jouait du par coeur, d'autres ne savaient jouer qu'en regardant la partition, ces 2 méthodes n'étaient pas bonnes mais qu'il fallait être entre les deux.

Ce que j'apprécie particulièrement c'est qu'il est assez exigent. C'est vraiment ce queje voulais, qu'on me reprenne, qu'on m'explique, qu'on me montre comment placer ma main, mes doigts.

Il m'a fait travailler le doigté au piano, notamment le fait que qu'une fois que le doigt a joué, il doit se reposer.

Tous les doigts se reposent sauf celui qui joue, décontracter la main....

Il me fait travailer la gamme de 'si majeur'

Je suis vraiment contente, car j'avais déjà pris quelques cours il y a 1 an  avec un prof, mais il me parlais 'chinois', je ne comprenais pas tout ce qu'il me disait, j'étais pas à son niveau.

En fait c'etait un pianiste de jazz qui donnait des cours mais il n'avais pas la pédagogie pour apprendre.

C'est vrai que sur le moment il m'a apporté quelque chose, mais j'ai arrété car j'ai vraiment besoin de quelqu'un qu'i m'apprenne le BABA.

Bon comme je pars 3 semaines en vacances, je prendrai mon prochain cours début avril, mais je ne vais pas me plaindre......

Et oui je pars au Kenya...... voir ma fifille.....!

A +   

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 1er cours de piano

08/02/12

Je suis hyper contente car hier j'ai pris mon premier cours au conservatoire de musique de ma ville.

Dans un précédent article, je vous avais dit que je m'étais inscrite en septembre pour le solfège et les cours de piano.

Les cours de solfège ont pu débuter en septembre mais j'étais en liste d'attente pour les cours de piano.

Et bien ça y est, j'ai pu démarrer hier après midi.

C'est donc un cours privé 1/2 heure chaque semaine. Le 1er contact avec le prof a été très bon.

Il m'a demandé de lui jouer quelquechose, j'ai joué 'Novelette' et 'Miracle de la vie' mais pour ce 2ème pas en entier, j'étais assez intimidée.

Il m'a dit qu'il était agréablement surpris, (je luis avais dit au tel que j'apprenais avec une méthode mais il ne savait pas trop à quoi s'attendre).

Il m'a dit qu'il y avait un peu à revoir sur ma position des doigts, mais que c'était pas mal meme bien et que je n'était pas crispée quand je jouais, que c'était bien car bp de personnes restent crispées meme après plusieurs années de pratique de piano.

Bref Je lui ai dit que je voulais démarrer par les bases du piano, il m'a répondu que c'etait pour lui une évidence.

J'ai joué sur un piano accoustique Yamaha et il m'a proposé pour un peu plus tard de faire une audition. Dans le conservatoire il y a une salle d'autdition avec un piano à queue et je pourrais jouer dessus. 

Oh là là  !!!!!!! J'ai déjà peur ! 

Mais n'allons pas trop vite..!

Il m'a déjà donné quelques exercices pour les doigts et poignets et on va travailler le morceau 'Arabesque' de Burgmuller. j'ai entendu ce morceau sur le blog de Lilou et je l'aime bp.

Voila donc les dernieres nouvelles !

Ah oui je suis toujours aussi enthousiasmée pour les cours de solfège. Avec ces cours je comprends bp mieux la langue de la musique   , j'ai l'impression que l'on me donne les clés pour ouvrir des portes qui étaient fermées. 

J'arrive bp mieux à analyser une partition, à en comprendre la grammaire.

Bref je suis enchantée.

 

Bon comme vous le voyez je suis très enthousiaste !

Donc maintenant il n'y a plus qu'à.

Voilà, vous savez tout ou presque !